Dieses Heft ist für den Anfangsunterricht in der Mathematik konzipiert. Es stellt für die Lehrenden praxisorientierte Methoden zur Förderung der Basiskompetenzen im Bereich der Pränumerik vor. Die prozessbezogenen Kompetenzen der österreichischen Bildungsstandards dienen als Richtschnur für das Erlangen von mathematischen Vorläuferfertigkeiten des Kindes. Detailliert dargestellte Übungen dienen zur Schulung von:
• Mengenerfassung
• Zählen
• räumlicher Wahrnehmung
• Operationsverständnis und Zahlwissen
Diese Fähigkeiten stellen die Basis für das spätere Erlernen komplexerer arithmetischer Inhalte dar.